วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554
- ทำไมต้องทำสื่อ > เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
ของจริง / สถานการณ์จริง
- ต้นแบบ > เพลง
นิทาน
เกมการศึกษา
เทคนิค เคลื่อนไหว เดิน มิติ
หมุน Popup เชื่อก ทำภาพนูน วัตถุเสมือน
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข
ตัวกำกับ
- ตัวเด็ก > แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง > เช่น หน่วยของผลไม้ > เคลื่อนไหวและจังหวะ > เพลง ส้มโอ มังคุด ละมุด ลำใย มะเฟือง มะไฟ ขนุน น้อยหน่า
> จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน > เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
> คำคล้องจอง ภาพต่างๆ
- เวลา > ประหยัดเวลา
- งบประมาณ
- การเคลื่อไหวและจังหวะ
- ภาพ ( การประกอบอาหาร )
- เกมการศึกษา
- กลางแจ้ง > เครื่องเล่นสนาม เข่น ทราย , ล้อยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
- ศิลปะสร้างสรรค์ > สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
- เกมอิสระ > เล่นตามมุม
HomeWork
- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น